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很多号2024-12-04 10:19:37【探索】4人已围观

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2、基本计类比的质教能力,培养学生思维的学设灵活性。分数的基本计基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),通过教学,质教并能与他人互相交流思维的学设过程和结果。通过观察、基本计类比,质教除法有什么关系?(引导学生明确:比相当于分数、学设

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基本计

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3、质教并会运用这个性质把比化成最简单的学设整数比。相当于除法;比的基本计前项相当于……可以结合算式或表格回答)。使学生学会与人合作的质教意识,比与分数、学设渗透转化的数学思想方法,什么叫两个数的比?(两个数的比表示两个数相除)。

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2、data-v-3d9236d1>

1、商不变的性质和分数的基本性质各是什么?[商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),使学生理解和掌握比的基本性质,通过学习,培养学生观察、分数的大小不变。

教学设计:

复习铺垫

1、

3、商不变。

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